2025年12月12日，电子信息工程学院2024级自动化卓越班导师制双选会隆重召开。此次双选会是学院深化卓越人才培养模式改革、落实导师制育人机制的关键举措，自动化系全体导师、自动化班辅导员及2024级自动化卓越班全体学生参会，会议由自动化系主任郝雷老师主持。

会上，郝雷主任首先代表学院向成功通过选拔加入卓越班的同学们表示热烈祝贺。他指出，卓越班是学院践行“因材施教、分类培养”育人理念的核心载体，自设立以来始终以培养具备扎实专业功底、突出创新能力为目标，依托学院优质师资力量、完善的科研平台和深厚的学科积淀，为学生搭建了个性化成长的平台。郝雷主任详细介绍了卓越班的培养方案、课程体系特色、科研实践保障及往期育人成果，让同学们对卓越班的培养定位和发展路径有了更清晰的认知，进一步激发了大家深耕专业、追求卓越的热情。

为帮助同学们精准匹配导师，充分发挥导师在人才培养中的“引路人”作用，自动化系各位导师依次登台，从学院学科建设布局出发，结合自身研究方向、主讲课程、科研项目及竞赛指导经验进行全面介绍。导师们围绕智能控制、嵌入式系统、机器人技术、神经网络等电子信息领域前沿方向，分享了研究成果，以及指导学生参与“挑战杯”“全国大学生电子设计竞赛”“西门子杯”等高水平赛事的实战经历，并阐述了对学生培养的个性化规划，展现了学院导师队伍深厚的学术素养和丰富的育人资源，为同学们搭建了了解学科前沿、对接科研资源的重要桥梁。

在双向选择环节，同学们结合自身专业兴趣、职业规划与导师研究方向进行充分沟通交流，现场氛围热烈而有序。随后，学生根据沟通情况自主填报导师选择意向，导师则依据学生的学业基础、兴趣特长及发展潜力进行综合考量，最终完成双向匹配。这种“学生自主选择、导师择优录取”的双选模式，既尊重了学生的个性化发展需求，又保障了导师培养工作的针对性和实效性，为后续导师制的顺利推进奠定了坚实基础。

卓越班导师制是电子信息工程学院构建“全员育人、全程育人、全方位育人”体系的重要组成部分，通过为学生配备专属导师，实现“学术引领、科研指导、职业规划”三位一体的精准育人。此次双选会的顺利召开，不仅完成了2024级卓越班导师与学生的精准对接，更彰显了学院在卓越人才培养领域的系统性布局和创新性实践。

下一步，电子信息工程学院将以此次双选会为契机，持续优化导师制育人机制，强化导师职责落实，搭建更多科研实践与学术交流平台，助力卓越班学生在专业深耕与创新实践中快速成长，为我国电子信息产业高质量发展输送更多高素质卓越人才。